（福建师范大学教育学部）
在我校有这么一位老人家，与之共同趟过那充满坎坷却又波澜壮阔的岁月。
李明德，出生于1928年，一位中华人民共和国成立以来就与福建师范大学教育学部有着密切联系的耄耋老者，以外国教育史为兴趣终身学习的教育学者，桃李满园、深受学生喜爱的诲人师者。
风雨砥砺，春华秋实。将近一百年的岁月里，李教授肩负着党和国家的重托，肩负着人民群众的期望，在教书育人的岗位上，呕心沥血，默默耕耘，言传身教，勇于创新。他为我国教育事业发展付出了大量心血，为社会主义建设培养了大批人才。他用行动诠释着人民教师的职业内涵，给青年学生树立起了崇高的师德标杆，深得我们的尊重和敬仰。
百年初心，心怀为党育人情
青年时期的李明德教授勤学向上，不断用知识来充实自己的生活，并在工作后进一步学思践悟，发挥青年才干。
1949年，他进入福建师范大学前身校福建省立师范专科学校的教育科学习。在读期间他稳扎稳打地学习学科知识，努力研读，坚定地告诉自己要走教育这条路。
1952年，毕业后李老师留校担任马恩教育思想课程的讲师，并着手开展马恩教育的论文撰写工作。期间他根据教学经验及自身学习感悟，逐步完成了《马克思、恩格斯教育学说的创建是教育科学中的伟大变革》论文——他的第一篇关于马恩哲学的论文。
同时，他在任教期间积极响应院系学科发展方向引导，投身于中国教育史的研究，陆续发表了《颜元的教育思想》、《戴震论人的心理和教育》等论文。他在福建师范大学任教56年，始终不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，辛苦奋斗、顽强拼搏。
百年守望，坚守立德树人心
1981年起，李教授曾任福建师范大学教育系副主任、主任，教育科学研究所所长，同时兼任校教学评议工作委员会主任、全国马克思主义教育思想研究会理事等职；并且长期从事教育学基本理论和外国教育史的教学和研究。发表论文 30 余篇，独立或合作出版多部学术著作、教材；曾获国家教委人文社会科学研究优秀成果奖二等奖、教育部全国普通高校优秀教材一等奖各 1 项，福建省社会科学优秀成果二、三等奖各1项、曾宪梓教育基金会高师院校教师三等奖 1项。
而在教书育人工作上，李教授善于用真理的力量感召学生，以深厚的学养赢得学生尊重爱戴。1980年，福建师范大学正式设立教育学类硕士点，李教授凭借着一流的学科素养入选硕士生导师，努力培育学生的学术素养，并积极地配合学校要求，帮助学院增强教师团队实力。因学院信任且认可自己的能力，他便坚守在工作第一线，1989年退出行政行列，专心致力于教学。1996年，正式退休。
百年使命，不渝皓首穷经志
老骥伏枥，志在千里。退休后的李明德教授并没有选择一条闲看夕阳落花的悠闲生活之路，而是继续追求学术研究，其学术产出和学术造诣在退休后又进入了新的高峰期。
在退休后，他欣然接受学院返聘，为博士生培养工作指点迷津。期间不少学生在他的指导下对教育有了新的思考与认识，并在前人的基础上作出重大贡献。这份师者的工作一做就是12年，直至2008年李明德才功成身退，正式在家“颐养天年”，全身心的投入到学术创作中。这位年近百岁的老人笔耕不辍，2019年秋季他所著的《教育心理学的诉求与探索》成功发行，2020年其担任主编的书籍《外国教育通史》也成功出版。
美国作家塞谬尔·厄尔曼《青春》中曾说：“年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。”李教授的一生未曾因任何变动放弃过钻研学术，在困难时期，他一边为着爱国做贡献，一边坚持自己的学术研究；在文革十年中，也仍坚持每天阅读以丰富自己的知识储备，夯实学科基础，为将来实现终身致力教育研究这一追求铺好台阶；在退休后，他仍继续从事教育事业，为国、为党培养出优秀的教育人才。
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”李教授的一生，从未离开过教育事业，他的事迹犹如一座灯塔，照亮我们前行的路。
